Die Fähigkeit der Lernenden weiter verbessern, Texte zu lesen und zu verstehen, die an ihre Reife und ihr akademisches und soziales Wissen angepasst sind. Bringen Sie ihnen bei, den Text geordnet zu durchsuchen, wichtige Informationen zu identifizieren, logische und chronologische Zusammenhänge zu erkennen, unbekannte Wörter zu entdecken usw.
Mündliche und schriftliche Fähigkeiten verbinden und ergänzen sich. Die Lernenden müssen in der Lage sein, ihre Gedanken in mündlichen und schriftlichen Ausdruck zu übersetzen. Der Wortschatz ist Teil eines doppelten Ziels: die sprachlichen Kenntnisse des Lernenden zu bereichern und ihn in einen Prozess der Geselligkeit und Staatsbürgerschaft einzubinden.
Während er sich um die Präsentation kümmert, muss der Lernende in der Lage sein, einen Satz oder einen kleinen Absatz in leserlicher Schrift abzuschreiben und dabei das Layout, die Zeichensetzung und die Rechtschreibung zu beachten.
Der Lernende übt die Konjugation einfacher Verben in bejahender und negativer Form in der Vergangenheit und Gegenwart. Er beherrscht einige grundlegende Grammatikregeln, die es ihm ermöglichen, sich mündlich und schriftlich auszudrücken.
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